Nombre del artículo | Autores | Paginación | |
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Editorial | Dra Lizbeth Vega | 3 - 4 | Ver artículo |
La producción espontánea de canciones y su relación con la producción verbal de infantes | Paloma Suárez-Brito Elda Alicia Alva-Canto Karen Pérez-Nava
| 5-14 | Ver artículo |
Evaluación de la competencia lectora de vocablos y frases seleccionadas en alumnos sordos mexicanos de bachillerato | Christian Israel Huerta-Solano Julio Agustín Varela-Barraza Jairo Alejandro Figueroa-González Mercedes Delgado-González Cecilia Rosas-Montoya
| 15-28 | Ver artículo |
Inteligencia emocional y discapacidad auditiva en aulas inclusivas de educación primaria | Sandra Domínguez-Burgués Esperanza Bausela-Herreras
| 29-38 | Ver artículo |
Promoción de estrategias de solución de conflictos en niños preescolares a través de la expresión del lenguaje | Natalia Abigail Esquivel-Sánchez
| 39-46 | Ver artículo |
Hay TDAH, pero no discapacidad intelectual. Análisis psicoeducativo de un caso | Diego Jesús Luque-Parra María Jesús Luque-Rojas
| 47-59 | Ver artículo |
Importancia de la educación preescolar en opinión de las profesoras | Alicia Hernández-Ortega Lizbeth O. Vega-Pérez
| 61-69 | Ver artículo |
Trabajo colaborativo y liderazgo docente dentro de la RIEMS | Miriam Mota-Bonilla Bernarda González-Pérez
| 71-78 | |
Alfabetización emergente en niños preescolares: Efectos indirectos de la capacitación a sus maestras | Lizbeth O. Vega-Pérez Miguel Ángel Montes de Oca Hernández María Fernanda Poncelis Raygoza Esperanza Guarneros Reyes Natalia Abigail Esquivel Germán Pérez Estrada
| 79-88 | Ver artículo |
Cintillo legal
Revista Psicología Educativa, Volumen IV, Número 1, enero-diciembre 2016, es una publicación anual editada por la FUNDACIÓN DRA. SILVIA MACOTELA A.C., Fortín 38, Col. San Jerónimo, Ciudad de México, C.P. 10400. Teléfono (+52) 55 5622 2324. (bajo los auspicios de la Facultad de Psicología de la UNAM). Web:http://www.psicol.unam.mx /silviamacotela/Revista/Index2.html E-mail:
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